Réjane LENOIR(CRAP) 

   COMPTE RENDU DE  LA REUNION CAPE NATIONAL
    3 FEVRIER 2015 AU CISP PARIS 10H 16H

Introduction par J Luc CAZAILLON: Création du CAPE depuis 4 ou 5 ans, suite au G8 et l'ancien CLIMOPE et reconnaissance par les institutions Rectorat, ESPE, MEN etc….  des mouvements d'éducation populaire et mouvements pédagogiques.
Les 7 principaux enjeux pour le CAPE sont:
– La Formation initiale et continue (cf la convention du CAPE avec le Réseau des ESPE signée au Salon de l'Education le 28 novembre 2014).
– La formation des cadres de l'EN (cf réunion prévue le 12 février au MEN).
– La mesure 5 parmi les 11 mesures (cf réunion le 3 février à 15 h ce même jour au MEN).
– Les rythmes scolaires et PEdT avec les GAD d'où l'importance de la mise en place des PEdT.
– L'innovation (le CAPE appartient au Conseil national de l'innovation et de la Réussite éducative).
Communiqué du CAPE : 22 associations avec rappel FNPE et ADT Quart Monde.
Un enjeu important est  aussi d'organiser et de stabiliser les CAPE académiques dans les territoires.
Les résultats de l'enquête sur la questionnaire envoyé dans les CAPE académiques (11 réponses)  ont permis de mieux identifier les besoins.
En général: 40 % des CAPE académiques ont des réunions 4 à 5 fois par an.
Participants variables : 8 personnes avec 44,4% e ou bien 5 personnes avec 22,2% .
Les missions du coordinateur du CAPE  Académique : organisation des réunions 100%, représentation externe à 90,9%, réalisation des comptes rendus 54,5%.
Les partenaires externes du CAPE académique sont le plus souvent les services de l'EN 90,9% et l'ESPE 81,8% ou autres 27,3% (DRJSCS)
Les sujets traités le plus souvent: le lien avec l'ESPE 100%, les rythmes scolaires 81,8%, la formation 72,7%,  les PEDT 54,5% et la participation à des évènements 45,5 %. 
5 CAPE académiques sur les 11 réponses  ont réalisé un outil de communication externe par exemple une plaquette que nous avons réalisée  en Auvergne ou un outil de communication interne
Les besoins et attentes des CAPE académiques : une meilleure gestion du site du CAPE.
Meilleure communication  et information de la part du CAPE national et ascendante afin de mutualiser  entre les différents CAPE académiques.
Les témoignages de coordinateurs de CAPE académiques (Aix Marseille, Montpellier et Bordeaux) ont permis un long débat a suivi qui  s’est poursuivi en trois ateliers sur les GAD et les ESPE pendant 1 heure avec un rapporteur et poursuite de la réflexion collective.
L'ouverture du Site du MEN permettra de mieux nous informer surtout que nous avons les outils avec les politiques territoriales qui sont un atout pour l'EN (Formation des acteurs de l'Education, enseignants, CPE et aussi animateurs salariés ou territoriaux et cela avec une ambition  de qualité).Nous savons gérer la coopération, le savoir-faire, le savoir-être au service de la Refondation et notre objectif est bien la Réussite éducative.
Nous devons communiquer, répondre aux sollicitations par exemple pour les PEdT, ne pas renoncer dans les ESPE  et faire notre place de Partenaires de l'Ecole.
URGENCE : La liste des correspondants académiques devra être transmise avant le 14 février au MEN (cf le communiqué du CAPE national du 22 janvier 2015  et les coordonnées  pour les personnes référents sur les dossiers : groupe « CAPE académiques, groupe « rythmes »  groupe de travail PEdT) conseil : créer une adresse générique à votre Cape académique qui renvoie au coordinateur
Une nouvelle plaquette de présentation du CAPE va être réalisée avec nos 22 associations et aussi une plaquette spécifique sur les PEdT plus simple et plus communicante.  
L'AG nationale du CAPE  avec la présence des coordinateurs académiques aura lieu en juin 2015.Réjane LENOIR(CRAP)