Notre atelier permettra d'explorer les organisations pédagogiques qui développent l'autonomie des élèves, les rendent responsables de leurs actes, le tout pour mieux apprendre au sein de la classe.
Rebond 1
Merci Roseline ! Mais n'y a-t-il (eu) pas comme pour d'autres ateliers un journal des activités et des réflexions qui pourraient permettre aux absents d'en profiter ?
Caroline Rousseau
Professeure de français dans un collège des Yvelines,
le 25 Août 2015 à 17:23
L'atelier nous a donné l'occasion de vivre la personnalisation des apprentissages:
Un grand groupe qui réfléchit aux conditions de mise en place du travail de groupe . Nous avons abordé les conditions de la défaillance de ce genre de travail qui sont soit le bruit, soit la délégation du travail, soit la confusion tâche/activité
Un petit groupe qui a exploré les principes de la personnalisation: hétérogénéité, plan de travail et autonomie.
Le tout s'est terminé par une séance météo, à main levée (soleil/nuage/pluie) animée par Stéphanie,