Des professeurs de collège ou lycée s'inspirent des pédagogies Freinet et institutionnelle au sein de leur discipline. 
En étant ou non au sein d'une équipe, en quoi ces pédagogies influent sur votre organisation avec vos classes ? 
Quel peut être l'impact sur votre discipline ? 
Des outils venant de ces pédagogies sont-ils plus adaptés que d'autres dans votre matière ? Quels sont ceux que vous vous êtes appropriés ?