Document du Mardi 10 Février 2015 - 21:54
Miettes de CRAP 2015: Travailler ensemble à une école plus juste
Les ateliers activités

o Rando philo
Nous marcherons ensemble (rando), tout en réfléchissant (philo).
Sur quoi ? Sur le rapport que j’entretiens, moi parent ou enseignant, à l’autre, qu’il soit enfant ou élève ou adulte.
Enfant, élève, parent, enseignant, d’où viens-je, qui suis-je, où vais-je ?
« Mon rapport à l’autre dans ma vie personnelle et professionnelle : richesse ou/et problèmes ? »
Michel Tozzi et Roseline Ndiaye

o Cuisiner, un cas d’école pédagogique
La cuisine peut-elle échapper à l'effet Top-chef ? Peut-on l'apprendre autrement ?
Cuisiner est-ce seulement suivre une recette?
Qu'apprend-on d'autre que des tours de main en cuisinant? Comment y réutilise-t-on ses propres ressources?
À partir des recettes que nous échangerons, nous allons explorer les pistes de la pédagogie du chef-d'œuvre... à déguster
Françoise Moreda et Guillaume Touzé

o Les rencontres angevines
Mais quelle est donc cette douceur angevine dont Joachim du Bellay se faisait si bien l’écho ?
Par les différentes entrées que nous vous proposerons chaque jour, à nous de l'approcher, de la toucher, d'en définir les contours : finesse de l'ardoise, délicatesse de l'architecture, clins d'œil de l'histoire et secrets des hommes… Voilà un aperçu du programme que nous vous proposons et qui sera l’occasion aussi d’expérimenter la médiation culturelle...
Soizic Guérin-Cauet et Dominique Moinard

o Atelier d’écriture
Nous vous offrons l’occasion d’écrire pour raconter, pour décrire, pour inventer, pour soi, pour s’exprimer, pour renouer avec son imaginaire… (ou exorciser de mauvais souvenirs de classe !). Ecrire avec et pour d’autres, pour communiquer, amuser, émouvoir, s’émerveiller des trouvailles de chacun, partager nos mots. Entre sérieux et humour, créer avec le langage comme matériau. Ecrire seul, ou pourquoi pas à deux, lire nos textes, lire peut-être aussi des textes d’auteurs auxquels nos créations feront écho, parler de nos écrits. Donc, un atelier d’écriture « créative—ou—presque » (pour ne pas être prétentieux). Avec les mots, on voyage !
Elisabeth Bussienne et  Christelle Nayrolles 

o Conscience de soi et sérénité professionnelle
Prendre conscience de soi pour trouver un mieux-être, comprendre les obstacles qui nous empêchent d’accéder à nos ressources intérieures, tels sont les objectifs de cet atelier. Pour les réaliser, nous proposerons divers exercices axés sur le corps, la tête, le cœur et le souffle : méditation, relaxation, respiration consciente, jeux théâtraux et mouvements dansés.
L'objectif est de vivre les exercices afin d'en tirer une pratique concrète.
Sandra Miranda et Ismaïl Sadky

o Les simulations globales, un jeu au service de la pluridisciplinarité français – sciences – création artistique, de la maternelle à la terminale
Posé sur le noyau de la comète "Tchoupi" à plus de 500 millions de kilomètres de la Terre, notre robot Crapette, à cours d'énergie, est désormais en veille. Toutefois, il a pu transmettre toutes les données scientifiques récoltées depuis son atterrissage historique. A notre grande surprise, les résultats envoyés montrent qu’il existerait de nombreux êtres vivants, différents de ceux que nous connaissons sur terre.
La curiosité vous anime ? Nul besoin de compétences scientifiques pour rejoindre notre équipe de chercheurs : l’imagination et la créativité sont les moteurs de la science !
Marina Ferreruela et Didier Bou
 

  • Monique Ferrerons (Lyon - parent FCPE - formatrice en gestion de conflit - ex professeur de technologie)