Nous proposons ce cercle à la suite de la parution du dossier du n° 513 des Cahiers pédagogiques, pour échanger entre lecteurs sur le contenu de ce dossier, les différents thèmes abordés.

Ce cercle est ouvert à tous les lecteurs de la revue.

La participation à ce cercle se fait dans le cadre du respect de la charte générale de contribution sur le site, que vous vous engagez à respecter au moment de votre inscription. Pour ce cercle, nous souhaiterions insister particulièrement sur la nécessité d'être bienveillant dans vos contributions vis-à-vis des auteurs des articles, qui s'exposent en écrivant sur leurs pratiques, en développant leur point de vue : vous pouvez bien sûr ne pas partager leurs propos et convictions, mais vous serez d'autant mieux entendu que vous le ferez avec courtoisie, en discutant des arguments du texte.

Nous sommes à votre disposition, n'hésitez pas à nous contacter ! Nous vous rappelons aussi que ce site est animé de façon bénévole, et que nous avons besoin de votre soutien et de vos encouragements sous la forme d'une adhésion au CRAP.

Au plaisir de vous lire,

Élisabeth Bussienne et Michel Tozzi, coordonnateurs du dossier

Patrice Bride, rédacteur en chef des Cahiers pédagogiques