privé

Enseignants confirmés ou débutants, professeurs des écoles, de collège, de lycée, de l’enseignement supérieur, tous expriment le sentiment que le métier change. Certains le vivent avec malaise, d’autres comme un défi à relever, dans bien des domaines :

  • Une autorité à construire chaque jour auprès de jeunes « e-conditionnés » ?
  • Des responsabilités et des tâches nouvelles qui prennent le pas sur la transmission de la discipline ?
  • Des parents qui demandent des comptes ?
  • Des prescriptions officielles accumulées en mille-feuilles indigestes ?
  • Une société dont la crise pèse sur le rôle social des enseignants ?

Nous attendons des types de contributions diverses :

  • Des témoignages sur un changement de métier, voulus ou non, pour devenir enseignant ou au contraire partir vers de nouveaux horizons.
  • Des récits de pratiques nouvelles pour vous, mises en place pour les élèves, ou bien de celles que vous avez dû abandonner.
  • Des échanges avec vos collègues, les jeunes ou les ainés.
  • Vos coups de colère parce que cela ne change pas assez vite, ou trop vite.
  • Vos enthousiasmes parce que vous avez trouvé un chemin efficace pour faire réussir les élèves.
  • Des réflexions sur l’état du métier aujourd’hui.

N’hésitez pas à vous lancer, nous pouvons vous accompagner dans l’écriture de votre article. Faites-nous des propositions de thèmes que vous voulez développer.

Rebonds 2

Vous trouverez ci-joint, l'histoire de mon expérience. Maryse Emel

Pour un café culturel à La Courneuve

Bonjour,

Votre proposition arrive trop tard, ce dossier étant bouclé et à paraitre prochainement...

Merci tout de même ! La liste à jour des dossiers en préparation est disponible sur la page d'accueil du cercle.

Patrice Bride Rédacteur en chef des Cahiers pédagogiques, le 30 Avril 2014 à 18:01
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