Nous avons co-animé durant plusieurs années deux groupes de recherche-formation  sur l'accompagnement  des élèves (composés majoritairement d'enseignants, chargés d'élaborer des ressources  pour la formation des enseignants sur une problématique précise) :

• Accompagner les élèves en difficulté, oui, mais comment ?
• Quelle  posture de l'adulte dans l'accompagnement des élèves ?

Nous avons produit diverses notes de lecture que nous nous proposons de mettre en ligne.  Pour commencer, deux ouvrages  que nous avons évoqués dans le rebond du FIL "Et (re)questions sur l'accompagnement" :

• PAUL Maela, L'accompagnement : une posture professionnelle spécifique ? L'Harmattan, 2004
• WIEL Gérard et LEVESQUE Georges, Penser et pratiquer l'accompagnement, Accompagnement et modernité, de la naissance à la fin de vie, Chronique Sociale, 2009

Nous vous invitons aussi à étoffer ces notes par les vôtres.

Au plaisir de vous lire.